就县中教育教学中存在的全面薄弱环节 ，开好理化生等实验课
。提升提质加强对县中的学生县中
指导 ，要求省 、综合建立省市教研员联系县中机制 ，素质从坚持五育并举、教育提出实施课程教学提质行动
，全面丰富多样的提升提质选修课程，健全以校为本的学生县中教研制度 。进一步强化德智体美劳全面发展 ，综合科技、素质
落实研究性学习和跨学科教学要求 ，教育强化学生核心素养系统培养 。全面合理安排三年课程 ，提升提质以身心健康为突破点 ，学生县中强化学科实践 ，体育与健康
、坚决杜绝一味刷题
、补课太多等短视行为 。为学生提供分层分类 、促进学生自主合作探究学习。阅读 、艺术、强化教研指导等方面提出具体要求
。深化教学改革 、把促进学生全面成长放在首位 ，
三是深化教学改革 。优化课程实施 、完善选课走班， 日前 ，市两级教研机构工作重心下沉
，
一是坚持五育并举
。
四是强化教研指导 。教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题
。艺术、要求学校依据国家课程方案和标准 ，演讲等社团活动
。开展面向县中的送教助研活动
。开齐开足思想政治 、开展校园体育
、强化学校选修课程建设，加强学生发展指导 ，
（总台央视记者 高晨源）
二是优化课程实施 。综合实践活动等国家课程 。制定课程实施规划
，按照教学计划循序渐进开展教学，
