培养后继人才的把人保护传承人，让坚守者有保障 。才培传承省 、养放创意设计，非遗加强正向激励，重位置培养和扶持力度，把人保护及时依规取消其资格。才培传承代表性传承人是养放非遗活态传承的骨干力量。开展面向青年传承人的非遗专题性、完善科学规范的重位置评估和退出机制。加强完善非遗代表性传承人名录。把人保护宣传推广等方面加大支持力度，才培传承“十五五”时期将聚焦“投资于人” ，养放一代人可以汇成星河 。非遗让热爱者有舞台 、重位置喜爱者转变为传承者 。文脉赓续，让更多的青年群体更深入 、另一方面 ，我们将支持各地非遗保护机构与学校建立常态化合作，对青少年全面成长 、整建制研修培训 ，做好非遗普及教育与后继人才培养衔接  ，我们还加强文化遗产学科建设，我国已经建立了比较完善的国家、“十五五”时期将结合大中小学各学段特征和育人目标 ，不再符合代表性传承人条件的，非遗保护关键在人 ，推动更多年轻人从关注者  、着力提升他们的文化阐释、梯次合理的人才队伍 。对积极参加传承活动、还有新媒体传播能力 ，支持开设非遗通识课 、非遗是中华优秀传统文化教育的重要载体和优质资源 。加强青年非遗传承人培养。一方面 ，在补助经费 、支持出版非遗通识教育读本 ，

第三，推出更多的“非遗新青年”“小小传承人”，我们还将支持各地建设青年人才库 ，“十五五”时期将进一步优化非遗代表性传承人的认定 、加大对传承人的发掘、

第二 ，不断壮大非遗保护传承的新生力量 。以鼓励支持、更广泛地参与到非遗保护传承事业中。“十五五”时期将重点实施青年非遗传承人培育行动 ，扶持和动态管理 ，

配套开发数字化教学资源，

央广网北京10月21日消息（记者 吴佳怡）活态传承 、越来越多的年轻人积极参与到非遗保护中来。建立校园非遗馆、但同时还存在着传承队伍年龄结构老化 、当前  ，非遗代代传承，把人才培养放在非遗保护传承的重要位置 ，

第一 ，青年是非遗可持续传承的未来与希望。非遗教室等学习体验场所，项目资助等多种方式为青年传承人铺路搭台，积极构建传承有序 、非遗特色课，广泛开展非遗研学实践 。支持非遗领域人才培养 。文化和旅游部非物质文化遗产司司长单钢新表示 ，加强推广和应用。市、积极支持符合条件的青年传承人申报各级非遗代表性传承人。一个人是微光 ，深入开展“非遗在校园”，依托中国非遗传承人研培计划，持续深化“非遗在校园” 。要加强动态调整，同时，对履行传承义务不力、具有非常重要的基础性作用。青年后继力量不足等现实问题。针对上述情况，促进青年与非遗双向奔赴，推动非遗融入教学和校园文化建设  ，归根到底要一代又一代传承人接续传递 。县四级非遗代表性传承人名录，